Объем памяти

Объем памяти – это важная составляющая интеллектуальных способностей ребенка. Данный навык представляет собой количество объектов, которые может запомнить человек за определенное время. Развитие объема памяти ускорят любые процессы усвоения информации, а совершенствование кратковременного запоминания положительно влияет на общие способности к хранению информации. Развивать данный навык эффективнее всего именно в детском возрасте.

Теория объема памяти

Теория объема памяти заключается в том, что совершенствование навыков запоминания и кратковременного хранения информации параллельно развивает долговременную память. Объемом памяти называется наиболее длинный список объектов, которые может запомнить ребенок за один раз и воспроизвести в том же порядке, в котором последовательность была предоставлена. Теория основывается на тесной взаимосвязи расположенных рядом участков мозга, отвечающих за кратковременную память и долгосрочное хранение информации. Стимуляция первой области положительно сказывается на второй.

Объем памяти у детей подвержен активному развитию, а при его оценке учитываются следующие особенности:

• Вид подачи данных (например, ребенок может запомнить 5 слов, но 8 цифр или 6 картинок);
• Ритм (ребенок может получить последовательность сразу в полном объеме или запоминать отдельные объекты, которые предоставляются по очереди);
• Время, предоставленное для запоминания;
• Форма подачи данных (задействование зрительного или слухового анализаторов);
• Время, которое дается для выдачи ответа (в письменной или устной форме);
• Дополнительные раздражающие факторы (могут быть произвольными и включенными в процесс специально для оценки концентрации, но чаще возникают спонтанно);
• Способ оценивания (использование специальных шкал, баллов, таблиц и так далее).

Суть использования теории

Данная теория, на первый взгляд, не имеет особого смысла, так как объем памяти существенно не меняется. Однако у детей данный показатель подвержен относительному совершенствованию, поэтому тренировки с помощью игр IQ клуба положительно скажутся на запоминании. Основная суть применения теории объема памяти заключается в двух аспектах:

• Запоминая определенную последовательность, дети учатся распределять внимание на несколько объектов. Таким образом совершенствуется объем внимания и возрастает способность концентрироваться.
• Стимуляция нейронов, отвечающих за кратковременное хранение информации (объем памяти является величиной исключительно быстрого забывания) позволяет создавать новые связи в участках мозга, отвечающих за длительное хранение данных. Кроме того, совершенствуется точность воспроизведения любого вида полученной информации.

Теория объема памяти была подтверждена исследованиями Миллера, который выявил, что человек в среднем запоминает 7 объектов с погрешностью на 2 позиции. Психолог доказал, что в данный диапазон (от 5 до 9 позиций) попадает практически каждый человек, который запоминает последовательность любых объектов.

Как развивать объем памяти?

Совершенствование памяти эффективно именно в детском возрасте, когда многие когнитивные процессы еще активно формируются. На сайте IQ клуба имеется несколько игр, позволяющих тренировать запоминание и внимательность на основе теории объема памяти. К ним относятся:

• Буквенный охват;
• Числовой охват;
• Числовой охват революция.

Требованием к ребенку является умение различать цифры и буквы, поэтому минимальным для начала тренировок считается дошкольный возраст (5-6 лет). Дети с помощью увлекательных и красочных игр совершенствуют непосредственно объем памяти, улучшают навыки концентрации и произвольного внимания, развивают зрительную память и создают надежную площадку собственного будущего. Даже если ребенку надоест игра или какие-либо причины поспособствуют прекращению занятий, то полученный результат останется с ним на всю жизнь.