Добро пожаловать в IQ Клуб.ру

IQКлуб – это не просто развивающие игры, а целая методика. Узнайте, почему наши игры такие полезные.

О проекте

Идея создания клуба для интеллектуального развития дошкольников и школьников возникла у нас еще в 2015 году, при запуске основного сервиса BrainApps.ru для взрослых. На сервисе регистрировалось большое количество семей с детьми, однако игры подразумевали взрослую нагрузку и маленьким пользователям помогали родители. Получив множество пожеланий и просьб о создании аналогичного ресурса для детей, мы решили воплотить идею в жизнь. Так в 2017 году появился IQКлуб. Здесь мы будем размещать игры, предназначенные исключительно для детей в возрасте от 5 до 14 лет.

При создании игр IQКлуб работала целая команда педагогов и психологов. Учитывались рекомендации логопедов, методистов. Все игры тщательно прорисованы дизайнерами-мультипликаторами. Они не содержат рекламы и платного контента, поэтому абсолютно безопасны. Игры стимулируют развитие мышления, способствуют расширению словарного запаса, развивают математический и аналитический склад ума. Для школьников игры полезны тем, что способствуют улучшению памяти и помогают в учебе.

Игры направлены на улучшение памяти

Перейти к играм

Как IQ Клуб работает
Мы в IQ Клубе придумали, как развить супер-способности при помощи обучающих игр.

Наша история

2014

Открытие

В 2014 году группа ученых из МГУ имени Ломоносова проводит запуск проекта BrainApps.ru , позволяющего тренировать различные разделы мозга.
2015

Много работы

Проект активно дорабатывается. Открываются специальные курсы для развития Памяти, Внимания и Мышления.
2016

Успех

Проект быстро становится популярным среди пользователей и уже через два года перешагивает отметку в 250 тыс. пользователей. Успех ресурса продолжает расти благодаря эффективности разработанных индивидуальных тренировок.
2017

IQ Клуб

Проект BrainApps разрабатывает отдельное направление своей деятельности, сконцентрированное на работе с детьми. Ресурс позволяет эффективно повышать интеллектуальные способности ребенка, улучшение которых наиболее результативно именно во время общего развития личности.