Чтение и поиск соответствий по таблице: задания с ответами

В таких заданиях важно внимательно смотреть именно на верхнюю границу интервала, то есть на второе число в записи диапазона. В таблице для каждой модели указан допустимый интервал времени работы.

Нам нужно найти строку, где верхняя граница равна 5,2.

• У модели А интервал 2,5–4,0, верхняя граница 4,0 — не подходит.
• У модели Б интервал 3,8–5,2, верхняя граница 5,2 — подходит.
• У модели В интервал 4,1–6,0, верхняя граница 6,0 — не подходит.
• У модели Г интервал 5,5–7,0, верхняя граница 7,0 — не подходит.

Значит, верный ответ — модель Б.

Как решать такие задания на ОГЭ быстро:

1. Сначала определите, что именно нужно найти: здесь — верхнюю границу.
2. Сравнивайте число только со вторыми числами в диапазонах.
3. Не перепутайте верхнюю и нижнюю границы: в записи a–b число b — это максимум.

Частая ошибка — смотреть на нижнюю границу или пытаться выбирать строку по «примерно похожему» диапазону. В таких задачах это не работает: нужно точное совпадение заданного числа с верхней границей интервала.

Если тренироваться по этому алгоритму, можно быстро и без вычислений получать такие баллы на экзамене.

Чтобы решить такое задание, нужно внимательно посмотреть на нужный столбец и найти в нём точное значение, которое указано в условии.

Вопрос спрашивает: какой номер у велосипеда с диаметром колёс 28 дюймов. Значит, нас интересует столбец «Диаметр колёс, дюймы».

Просматриваем этот столбец по строкам:

• у велосипеда №1 диаметр 26;
• у велосипеда №2 диаметр 24;
• у велосипеда №3 диаметр 28;
• у велосипеда №4 диаметр 26;
• у велосипеда №5 диаметр 27.

Значение 28 встречается один раз — в строке с номером 3. Значит, ответ: 3.

Как не ошибиться на ОГЭ: сначала находите именно тот столбец, который нужен по условию, а потом ищите точное совпадение числа. Частая ошибка — смотреть не в тот столбец или выбирать строку с близким, но не совпадающим значением. Если в таблице есть несколько чисел, важно не путать их между собой.

Полезный алгоритм: 1) прочитать вопрос; 2) определить нужный столбец; 3) найти заданное значение; 4) выписать номер объекта из этой строки.

В таких заданиях важно внимательно читать именно левую границу диапазона. Запись 55–75 означает, что температура может быть любой от 55 до 75 градусов, а минимальное допустимое значение здесь — это 55.

Решение удобнее всего делать по шагам:

1. Находим в таблице столбец, где записаны диапазоны температур.
2. Смотрим первое число в каждом диапазоне — это и есть минимальное значение.
3. Сравниваем эти первые числа с условием задачи: нужно найти строку, где минимальная температура равна 55 °C.

Проверим таблицу:

• 1: 45–60, минимальная температура 45;
• 2: 50–70, минимальная температура 50;
• 3: 55–75, минимальная температура 55;
• 4: 60–80, минимальная температура 60.

Значит, подходит режим 3.

Ответ: 3.

Частая ошибка — смотреть на второе число в диапазоне, то есть на максимум. Но в этой задаче спрашивают именно про минимальное допустимое значение, поэтому нужно брать первое число. Ещё одна типичная ошибка — перепутать номер строки и само значение. На ОГЭ важно не торопиться и всегда проверять, что именно требуется: число из диапазона или номер объекта в таблице.

Чтобы решить такую задачу, нужно внимательно прочитать таблицу и сопоставить цену с идентификатором той же строки. Важно не смотреть на название модели и не пытаться ничего вычислять: здесь достаточно прямого чтения таблицы.

Шаг 1. Находим в таблице цену 530 руб. Ей соответствует модель Б, у которой идентификатор 24.

Шаг 2. Ищем цену 690 руб. Она стоит в строке модели Г, значит идентификатор — 46.

Шаг 3. Находим цену 450 руб. Это строка модели А, её идентификатор — 17.

Значит, последовательность идентификаторов в порядке цен 530, 690, 450 такая: 24, 46, 17.

Почему здесь легко ошибиться:

• можно перепутать порядок цен и записать идентификаторы не по условию;
• можно взять не тот столбец и вместо идентификатора выписать название модели;
• можно перепутать строки, если читать таблицу невнимательно.

Как не потерять балл на ОГЭ: сначала отметьте глазами нужный столбец с ценой, затем сразу смотрите на строку и выписывайте только идентификатор. Если в ответе нужно несколько значений, записывайте их строго в том же порядке, как даны цены в вопросе.

Чтобы решить такие задания, нужно внимательно читать таблицу и брать нужное значение только из одного столбца — в данном случае из столбца «Стоимость, руб.», а затем находить строку с этим числом и выписывать идентификатор из той же строки.

Разберём по порядку:

1. 6890 руб. — это строка с моделью Bravo. Её идентификатор: 205.
2. 8250 руб. — это строка с моделью Charlie. Её идентификатор: 318.
3. 7400 руб. — это строка с моделью Alpha. Её идентификатор: 101.

Значит, правильная последовательность идентификаторов: 205, 318, 101.

Почему важно именно так: в заданиях на соответствие часто дают несколько значений в одном порядке, и ответ нужно записывать строго в этом же порядке. Если перепутать порядок, даже при верных найденных строках ответ будет неверным.

Типичные ошибки:

• смотреть не на тот столбец, например на название модели вместо стоимости;
• перепутать порядок записи ответов;
• взять число из соседней строки, если не проверять таблицу внимательно;
• пытаться что-то вычислять, хотя здесь достаточно простого поиска по таблице.

Как действовать на ОГЭ: сначала выделите столбец, по которому идёт поиск, затем для каждого значения найдите точную строку и только после этого выписывайте идентификатор. Такой алгоритм помогает быстро получить лёгкий балл без лишних ошибок.

Сначала внимательно читаем таблицу и смотрим только на нужный столбец — «Масса, г». В таких заданиях важно не отвлекаться на лишние данные: номер детали нужен только для ответа, а искать нужно именно строку с заданной массой.

По условию надо найти, какому номеру детали соответствует масса 57 г. В таблице находим число 57 в столбце массы. Оно стоит в строке, где номер детали равен 18.

Значит, правильный ответ: 18.

Как рассуждать на ОГЭ:

• сначала выделяйте нужный столбец;
• потом ищите в нём указанное значение;
• после этого смотрите идентификатор объекта в той же строке;
• проверяйте, что вы не перепутали порядок строк и столбцов.

Типичные ошибки:

• смотреть на соседний столбец вместо нужного;
• выписывать число из условия, а не номер детали из таблицы;
• путать строки местами, если таблица короткая;
• не замечать, что ответ нужно искать по значению одного столбца, а не по всей строке сразу.

Если действовать по этому алгоритму, такие задания решаются быстро и без ошибок.

Нужно найти строку таблицы, где первое число в диапазоне равно 10. Это и есть минимальная допустимая длина, потому что диапазон записан в виде «от ... до ...».

Проверим все варианты:

• А: 8–12, минимальное значение 8, не подходит.
• Б: 10–14, минимальное значение 10, подходит.
• В: 6–9, минимальное значение 6, не подходит.
• Г: 11–15, минимальное значение 11, не подходит.

Значит, правильный ответ — маршрут Б.

Как решать такие задачи на ОГЭ: сначала внимательно смотрите на столбец с диапазонами. Если записано «a–b», то a — это минимальное значение, а b — максимальное. Вопрос в этой задаче спрашивает именно про минимальное значение, поэтому сравнивать нужно первые числа в строках, а не вторые.

Частая ошибка — перепутать минимальное и максимальное значение. Например, некоторые ученики видят число 10 в диапазоне 10–14 и начинают сравнивать его с правой границей, хотя нужно смотреть на левую. Ещё одна ошибка — выбирать не по диапазону, а по названию строки или по другой характеристике. Чтобы не потерять лёгкий балл, всегда мысленно проговаривайте: «Проверяю первое число в каждом диапазоне».

Задачи на чтение таблицы решаются очень просто: нужно найти нужную строку и нужный столбец, а затем прочитать число в клетке на их пересечении.

В вопросе спрашивают массу велосипеда № 3. Значит:

• сначала находим строку с номером 3;
• затем смотрим столбец «Масса, кг»;
• в этой строке и этом столбце стоит число 14.

Ответ: 14 кг.

Почему это важно на ОГЭ? В таких заданиях не нужно ничего вычислять — достаточно внимательно читать таблицу. Ошибки чаще всего возникают из-за невнимательности: ученик берёт не ту строку, смотрит не на тот столбец или путает данные с соседней ячейкой. Чтобы не потерять лёгкий балл, полезно каждый раз проговаривать про себя: «Сначала объект, потом характеристика».

Как проверять себя: если в строке велосипеда № 3 стоит масса 14 кг, то остальные числа в этой строке (например, 24) относятся уже к другому столбцу — это количество скоростей. Именно поэтому нельзя брать число просто из той же строки без проверки названия столбца.

Идея задания — найти в таблице строку, где значение в нужном столбце совпадает с данным числом, а затем прочитать идентификатор из той же строки.

Здесь спрашивают книгу с ценой 560 руб. Значит, смотрим именно на столбец «Цена, руб.» и ищем в нём число 560.

В таблице число 560 стоит во второй строке. В этой же строке в столбце «Идентификатор» записано число 102.

Следовательно, правильный ответ — 102.

Почему это важно на ОГЭ: в таких заданиях не нужно ничего вычислять — достаточно аккуратно читать таблицу. Частая ошибка — смотреть не на тот столбец или перепутать строки. Например, можно увидеть число 560 и случайно взять жанр или год издания, хотя нужен именно идентификатор.

Как действовать быстро и без ошибок:

1. Сначала найдите, какой признак дан в вопросе (здесь — цена).
2. Потом просмотрите только нужный столбец.
3. Найдите строку с нужным значением.
4. Считайте ответ из столбца «Идентификатор» в этой же строке.

Ответ: 102.

Чтобы решить такие задания, нужно смотреть только на тот столбец, где записана нужная характеристика. В условии спрашивают, какому номеру автобуса соответствует вместимость 35 мест.

Дальше действуем по алгоритму:

1. Находим в таблице число 35 в столбце «Вместимость».
2. Смотрим строку, в которой стоит это число.
3. В той же строке читаем номер автобуса.

В строке с вместимостью 35 указан автобус 23. Значит, правильный ответ — 23.

Почему это важно на ОГЭ: в таких заданиях легко ошибиться, если смотреть не в тот столбец или перепутать строку. Всегда сначала выделяйте нужный признак, а потом читайте ответ в той же строке. Если в таблице несколько чисел, не торопитесь: каждый раз проверяйте, что взяли именно значение из нужного столбца.

Правильный ответ: 23.

Чтобы решить такое задание, нужно действовать по таблице, а не по памяти и не по «похожим» значениям. В условии сказано, что нужно найти турник с массой 38 кг. Значит, нас интересует именно столбец «Масса, кг».

Дальше просматриваем этот столбец по строкам:

• турник 1 — 35 кг;
• турник 2 — 32 кг;
• турник 3 — 38 кг;
• турник 4 — 33 кг;
• турник 5 — 36 кг.

Видим, что значение 38 кг встречается только в строке с номером 3. Значит, ответ — 3.

Как не ошибиться на ОГЭ:

• сначала всегда определяйте, какой именно столбец нужен по условию;
• ищите точное значение, а не ближайшее;
• проверяйте, что значение встречается только один раз — тогда ответ однозначный;
• не путайте номер объекта с его характеристикой: здесь ответом является номер турника, а не масса.

Итак, правильный ответ: 3.

Чтобы ответить на такие задания ОГЭ, нужно не считать и не выполнять длинные вычисления, а правильно прочитать таблицу.

Шаг 1. Определяем, какой признак указан в вопросе. Здесь спрашивают про вместимость автобуса.

Шаг 2. Находим в таблице столбец «Вместимость, чел.».

Шаг 3. Ищем в этом столбце значение 28. Оно стоит в строке, где номер автобуса — 4.

Значит, нужный автобус — № 4.

Ответ: 4.

Почему это важно на экзамене: часто ученики смотрят не в тот столбец, например путают вместимость с расходом топлива. В таких задачах надо сначала выделить одну нужную характеристику, а потом искать только её. Ещё одна частая ошибка — брать «похожее» значение, например 30 вместо 28. В ответе нужно точное совпадение.

Как не потерять лёгкий балл: всегда сначала прочитайте, что именно нужно найти; затем найдите название столбца; после этого аккуратно проверьте значение в каждой строке. Если значение встречается один раз, ответ определяется сразу.