Корни: вычисления и буквенные выражения: задания с ответами

Решите задания самостоятельно, затем откройте ответы и подробные объяснения.

Вернуться к теории и практике
1

Вычислите значение выражения \(\dfrac{\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}}{\sqrt{2xy}}\), если \(x=2\), \(y=3\).

  1. \(36\sqrt2\)

  2. \(72\)

  3. \(72\sqrt2\)

  4. \(144\sqrt2\)

2

Найдите значение выражения: \(\sqrt{(3a-2b)^2}\), если \(a=-1\), \(b=2\).

  1. \(-7\)

  2. \(49\)

  3. \(7\)

  4. \(\sqrt{7}\)

3

Найдите значение выражения: \(\dfrac{\sqrt{72}+\sqrt{8}}{\sqrt{50}+\sqrt{2}}\).

  1. \(\dfrac{4}{3}\)

  2. \(\dfrac{2}{3}\)

  3. \(\dfrac{8}{6}\)

  4. \(\dfrac{8}{3}\)

4

Найдите значение выражения \(\sqrt{(-5)^2}\).

5

Найдите значение выражения: \(3\sqrt{12}-2\sqrt{27}+\sqrt{75}\).

6

Найдите значение выражения: (√72 − √8) · √8.

7

Вычислите значение выражения: \((\sqrt{13}-2)(\sqrt{13}+2)\).

8

Найдите значение выражения \(\sqrt{36a^2b^4}\), если \(a=3\), \(b=2\).

  1. 72

  2. 36

  3. 108

  4. 12

9

Вычислите значение выражения (3a−b)2, если a=12, b=−1.

  1. 52

  2. −52

  3. 4

  4. 32

10

Найдите значение выражения \(\sqrt{m^2+10m+25}\), если \(m=-3\).

11

Вычислите значение выражения при x = 2 и y = -3:

√( (3x - 2y + 1)2)

  1. 13

  2. -13

  3. 11

  4. 15

12

Вычислите значение выражения \((\sqrt{18}+4)^2-8\sqrt{18}\).

  1. 34

  2. 18

  3. 50

  4. 34 + 8\sqrt{18}

Ответы и решения

1. Ответ

\(72\sqrt2\)

Сначала упростим выражение аккуратно, не подставляя числа слишком рано. Это важный прием на ОГЭ: если сначала работать с буквами, обычно легче увидеть сокращение и не ошибиться в вычислениях.

Дано:

\(\dfrac{\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}}{\sqrt{2xy}}\)

Используем свойство произведения корней: \(\sqrt{a}\cdot\sqrt{b}=\sqrt{ab}\). Тогда числитель можно объединить:

\(\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}=\sqrt{18x^3y^2\cdot 8x^2y}=\sqrt{144x^5y^3}.\)

Теперь упростим корень по множителям. Разложим подкоренное выражение на полный квадрат и остаток:

\(144=12^2,\quad x^5=x^4\cdot x=(x^2)^2\cdot x,\quad y^3=y^2\cdot y.\)

Значит,

\(\sqrt{144x^5y^3}=12x^2y\sqrt{xy}.\)

Теперь подставляем это в исходную дробь:

\(\dfrac{12x^2y\sqrt{xy}}{\sqrt{2xy}}.\)

Сократим корни. Удобно заметить, что

\(\dfrac{\sqrt{xy}}{\sqrt{2xy}}=\sqrt{\dfrac{xy}{2xy}}=\sqrt{\dfrac12}=\dfrac{1}{\sqrt2}.\)

Тогда выражение равно

\(\dfrac{12x^2y}{\sqrt2}.\)

Так как в задаче нужны конкретные значения, подставим \(x=2\), \(y=3\):

\(\dfrac{12\cdot 2^2\cdot 3}{\sqrt2}=\dfrac{12\cdot 4\cdot 3}{\sqrt2}=\dfrac{144}{\sqrt2}.\)

Рационализуем знаменатель:

\(\dfrac{144}{\sqrt2}=\dfrac{144\sqrt2}{2}=72\sqrt2.\)

Но здесь есть более короткий путь к полному упрощению, если сначала подставить числа в исходное выражение:

\(\sqrt{18\cdot 2^3\cdot 3^2}\cdot\sqrt{8\cdot 2^2\cdot 3}\big/\sqrt{2\cdot 2\cdot 3}.\)

Получаем:

\(\sqrt{18\cdot 8\cdot 9}\cdot\sqrt{8\cdot 4\cdot 3}\big/\sqrt{12}=\sqrt{1296}\cdot\sqrt{96}/\sqrt{12}.\)

Это снова ведет к ответу \(72\sqrt2\). Но для ОГЭ надежнее сначала упростить выражение алгебраически, а потом подставлять значения. Это уменьшает риск ошибок.

Проверим, какой ответ должен быть среди вариантов. Правильный результат: \(72\sqrt2\).

Частые ошибки:

1) Сразу умножают числа под корнем, но забывают про степени переменных.

2) Неправильно сокращают корни: например, считают, что \(\sqrt{xy}/\sqrt{2xy}=1/2\), хотя это неверно.

3) Ошибаются при извлечении квадратов из-под корня: например, \(\sqrt{x^5}\) пишут как \(x^{5/2}\) и дальше теряются.

4) Подставляют числа раньше времени и получают громоздкие вычисления.

Для экзамена полезно помнить алгоритм: объединить корни → выделить полные квадраты → сократить → только потом подставить числа.

2. Ответ

\(7\)

Используем главное свойство квадратного корня: \(\sqrt{u^2}=|u|\). Это очень важный момент в заданиях ОГЭ: под корнем стоит квадрат выражения, значит после извлечения корня нужно взять модуль, а не просто записать выражение без квадрата.

Сначала подставим значения переменных в выражение внутри скобок:

\(3a-2b=3\cdot(-1)-2\cdot2=-3-4=-7\).

Теперь подставим это в исходное выражение:

\(\sqrt{(3a-2b)^2}=\sqrt{(-7)^2}=\sqrt{49}=7\).

Можно было сразу заметить по формуле: \(\sqrt{(-7)^2}=|-7|=7\). Ответ всегда неотрицательный, потому что квадратный корень по определению не может быть отрицательным.

Почему часто ошибаются: некоторые ученики пишут \(-7\), забывая про модуль. Это неверно, потому что \(\sqrt{u^2}\) не равно просто \(u\); правильно \(|u|\). Еще одна типичная ошибка — сначала возвести в квадрат «не то» число или неверно вычислить выражение в скобках.

Полезный алгоритм для ОГЭ: 1) аккуратно подставить числа; 2) вычислить выражение в скобках; 3) применить правило \(\sqrt{u^2}=|u|\); 4) проверить, что ответ неотрицательный.

3. Ответ

\(\dfrac{4}{3}\)

Сначала внимательно посмотрим на корни. В таких задачах на ОГЭ почти всегда нужно вынести полный квадрат из-под корня, чтобы увидеть одинаковые множители.

Упростим числитель:

\(\sqrt{72}=\sqrt{36\cdot 2}=6\sqrt{2}\),

\(\sqrt{8}=\sqrt{4\cdot 2}=2\sqrt{2}\).

Тогда числитель равен

\(6\sqrt{2}+2\sqrt{2}=8\sqrt{2}\).

Упростим знаменатель:

\(\sqrt{50}=\sqrt{25\cdot 2}=5\sqrt{2}\),

\(\sqrt{2}=1\sqrt{2}\).

Тогда знаменатель равен

\(5\sqrt{2}+\sqrt{2}=6\sqrt{2}\).

Теперь дробь принимает вид

\(\dfrac{8\sqrt{2}}{6\sqrt{2}}\).

Здесь есть общий множитель \(\sqrt{2}\) в числителе и знаменателе, его можно сократить:

\(\dfrac{8\sqrt{2}}{6\sqrt{2}}=\dfrac{8}{6}=\dfrac{4}{3}\).

Ответ: \(\dfrac{4}{3}\).

Почему это важно: многие школьники ошибаются, если пытаются складывать числа под корнем напрямую, например думают, что \(\sqrt{72}+\sqrt{8}=\sqrt{80}\). Это неверно. Складывать можно только одинаковые корни, то есть после преобразования к виду \(a\sqrt{m}+b\sqrt{m}\).

Как действовать на экзамене:

  1. Разложить каждое подкоренное число на произведение полного квадрата и остатка.
  2. Вынести полный квадрат из-под корня.
  3. Сложить одинаковые корни.
  4. Сократить общий корневой множитель в дроби.

Правильный вариант ответа: \(\dfrac{4}{3}\).

4. Ответ
5

Используем главное свойство квадратного корня: \(\sqrt{a^2}=|a|\) для любого действительного числа \(a\). Это очень важно: квадратный корень из квадрата не равен просто \(a\), потому что корень по определению берётся неотрицательным.

В нашей задаче под корнем стоит число \(-5\) в квадрате. Значит, сначала можно вспомнить правило:

\(\sqrt{(-5)^2}=|-5|\).

Теперь находим модуль числа \(-5\). Модуль показывает расстояние до нуля на числовой прямой, поэтому \(|-5|=5\).

Следовательно, значение выражения равно \(5\).

Ответ: 5.

Частая ошибка на ОГЭ — написать \(-5\), забыв про модуль. Это неверно, потому что квадратный корень всегда неотрицателен. Если под корнем находится чётная степень отрицательного числа, то после извлечения корня знак «минус» исчезает. Полезный приём для самопроверки: ответ к выражению с квадратным корнем не может быть отрицательным.

5. Ответ
6

Сначала нужно упростить каждый корень, потому что в таких заданиях нельзя сразу складывать или вычитать корни с разными подкоренными числами. Сначала ищем в подкоренном числе квадратный множитель.

Разложим корни:

\(\sqrt{12}=\sqrt{4\cdot 3}=2\sqrt{3}\), значит \(3\sqrt{12}=3\cdot 2\sqrt{3}=6\sqrt{3}\).

\(\sqrt{27}=\sqrt{9\cdot 3}=3\sqrt{3}\), значит \(-2\sqrt{27}=-2\cdot 3\sqrt{3}=-6\sqrt{3}\).

\(\sqrt{75}=\sqrt{25\cdot 3}=5\sqrt{3}\).

Теперь подставим полученные выражения:

\(3\sqrt{12}-2\sqrt{27}+\sqrt{75}=6\sqrt{3}-6\sqrt{3}+5\sqrt{3}\).

Собираем подобные слагаемые:

\(6\sqrt{3}-6\sqrt{3}+5\sqrt{3}=5\sqrt{3}\).

Но в данном выражении уже после упрощения видно, что первые два слагаемых взаимно уничтожаются, и остаётся \(5\sqrt{3}\).

Ответ: \(5\sqrt{3}\).

Как не потерять баллы на ОГЭ:

  • не пытайтесь складывать \(\sqrt{12}\), \(\sqrt{27}\), \(\sqrt{75}\) как обычные числа до упрощения;
  • обязательно выносите полный квадрат из-под корня: 4, 9, 25 и т. д.;
  • после упрощения внимательно сравнивайте именно радикальную часть: здесь все корни стали вида \(\sqrt{3}\), поэтому их можно объединять.
6. Ответ
16

Решим выражение по шагам.

Сначала упростим корни. Число 72 можно представить как 36·2, а число 8 — как 4·2. Тогда:

√72 = √(36·2) = 6√2,

√8 = √(4·2) = 2√2.

Теперь подставим это в выражение:

(√72 − √8) · √8 = (6√2 − 2√2) · 2√2.

Сначала выполним вычитание в скобках:

6√2 − 2√2 = 4√2.

Получаем:

4√2 · 2√2.

Теперь перемножим коэффициенты и корни отдельно:

4 · 2 = 8,

√2 · √2 = 2.

Тогда:

8 · 2 = 16.

Ответ: 16.

Полезно помнить: при решении таких примеров сначала удобно вынести из-под корня полный квадрат, а уже потом выполнять действия. Частая ошибка — пытаться сразу вычитать числа под корнем, например думать, что √72 − √8 = √64. Так делать нельзя: сначала нужно упростить каждый корень отдельно. Ещё одна типичная ошибка — забыть, что √2 · √2 = 2, а не √4. В ОГЭ такие задания часто проверяют именно умение аккуратно упрощать выражение, поэтому важно не спешить и следить за каждым шагом.

7. Ответ
9

Здесь удобно использовать формулу разности квадратов:

\((a-b)(a+b)=a^2-b^2\).

В нашем выражении роль \(a\) играет \(\sqrt{13}\), а роль \(b\) — число 2. Тогда

\((\sqrt{13}-2)(\sqrt{13}+2)=(\sqrt{13})^2-2^2\).

Теперь считаем по шагам:

\((\sqrt{13})^2=13\), потому что квадрат и корень взаимно уничтожают друг друга.

2^2=4.

Значит,

13-4=9.

Ответ: 9.

На ОГЭ в таких заданиях важно не раскрывать скобки «в лоб», а сразу замечать сопряжённые множители: одно выражение отличается от другого только знаком. Это позволяет быстро сократить вычисления и уменьшить риск ошибки. Частая ошибка — забыть возвести в квадрат число вне корня, например написать 13-2 вместо 13-4. Ещё одна ошибка — считать, что \((\sqrt{13})^2=\sqrt{169}; на самом деле результат просто 13. Если видеть формулу \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\), такие задания решаются за несколько секунд.

8. Ответ

72

Сначала упростим выражение под корнем. Важно помнить правило: \(\sqrt{x^2}=x\) для неотрицательных \(x\), а также \(\sqrt{uv}=\sqrt u\cdot\sqrt v\), если оба множителя неотрицательны.

Имеем:

\(\sqrt{36a^2b^4}=\sqrt{36}\cdot\sqrt{a^2}\cdot\sqrt{b^4}\).

Теперь извлекаем корни:

\(\sqrt{36}=6\), \(\sqrt{a^2}=a\), \(\sqrt{b^4}=b^2\).

Значит, выражение упрощается до \(6ab^2\).

Подставляем значения \(a=3\), \(b=2\):

\(6\cdot 3\cdot 2^2=6\cdot 3\cdot 4=72\).

Ответ: 72.

Частая ошибка на ОГЭ — сразу подставить числа в корень и считать без упрощения. Так тоже можно, но при вычислениях легко ошибиться. Ещё одна типичная ошибка — забыть, что \(b^4\) под корнем даёт \(b^2\), а не \(b^4\). Полезный алгоритм такой: 1) выделить внутри корня полные квадраты; 2) вынести их наружу; 3) только потом подставить значения. Это экономит время и снижает риск ошибки.

9. Ответ

52

Используем главное свойство квадратного корня: x2=|x|. Это очень важно помнить в заданиях ОГЭ: корень из квадрата числа не равен просто самому числу, если оно может быть отрицательным. Всегда получается модуль.

Сначала подставим значения переменных в выражение внутри скобок:

3a−b=3·12−(−1).

Вычислим по шагам:

3·12=32, а вычитание отрицательного числа превращается в сложение:

32+1=32+22=52.

Теперь выражение имеет вид:

(52)2.

По свойству корня:

(52)2=|52|=52.

Ответ: 52.

Как не потерять балл: 1) сначала аккуратно подставьте числа; 2) не забудьте, что −(−1) даёт плюс; 3) помните, что x2 равно |x|, а не просто x. Частая ошибка на ОГЭ — забыть модуль и записать отрицательный ответ, хотя корень квадратный всегда неотрицателен.

10. Ответ
2

Сначала посмотрим на подкоренное выражение:

\(m^2+10m+25\).

Это квадратный трёхчлен, и его удобно распознать как полный квадрат по формуле

\((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\).

Сравним:

  • \(m^2\) — это \(m^2\),
  • \(25\) — это \(5^2\),
  • \(10m\) — это удвоенное произведение \(2\cdot m\cdot 5\).

Значит,

\(m^2+10m+25=(m+5)^2\).

Тогда исходное выражение можно переписать так:

\(\sqrt{m^2+10m+25}=\sqrt{(m+5)^2}\).

Квадратный корень из квадрата даёт модуль: \(\sqrt{(m+5)^2}=|m+5|\). Но в этом задании достаточно подставить значение \(m=-3\):

\(|-3+5|=|2|=2\).

Ответ: \(2\).

Почему важно так делать на ОГЭ: если сразу подставить число в трёхчлен и потом извлекать корень, можно запутаться. Гораздо надёжнее сначала заметить полный квадрат. Тогда вычисления становятся короткими и без лишних ошибок.

Частые ошибки:

  • ошибочно считать, что \(m^2+10m+25=(m+10)^2\);
  • забывать, что \(\sqrt{x^2}=|x|\), а не просто \(x\);
  • ошибаться при подстановке отрицательного числа: \(-3+5\), а не \(-3-5\).

Полезный алгоритм для таких задач: 1) узнайте полный квадрат; 2) перепишите выражение как квадрат двучлена; 3) извлеките корень; 4) подставьте значение переменной и найдите ответ.

11. Ответ

13

Используем главное свойство: √(a2) = |a|. Это очень важный приём для ОГЭ: если под корнем стоит квадрат выражения, то корень из квадрата не равен просто самому выражению, а даёт модуль этого выражения.

Сначала найдём выражение внутри квадрата:

3x - 2y + 1 = 3·2 - 2·(-3) + 1.

Вычисляем по порядку:

3·2 = 6,   -2·(-3) = 6.

Тогда

6 + 6 + 1 = 13.

Теперь берём модуль:

|13| = 13.

Значит, значение всего выражения равно 13.

Почему это важно? Частая ошибка — после подстановки сразу написать ответ 13 или -13, не заметив, что под корнем стоит квадрат. Но если бы внутри получилось отрицательное число, модуль всё равно сделал бы результат неотрицательным. Поэтому алгоритм такой: 1) раскрыть смысл корня из квадрата; 2) подставить значения; 3) вычислить модуль.

Как не потерять балл: внимательно следите за знаком при умножении на отрицательное число. Здесь, например, -2·-3 = +6, а не -6. Именно такие мелочи чаще всего приводят к ошибке в ответе.

12. Ответ

34

Здесь удобно заметить формулу квадрата суммы:

\((x+y)^2=x^2+2xy+y^2\).

В нашем выражении \((\sqrt{18}+4)^2-8\sqrt{18}\) роль \(x\) играет \(\sqrt{18}\), а роль \(y\) — число 4. Тогда сначала раскроем квадрат суммы:

\((\sqrt{18}+4)^2=(\sqrt{18})^2+2\cdot\sqrt{18}\cdot 4+4^2\).

Вычисляем по частям:

\((\sqrt{18})^2=18, 2\cdot\sqrt{18}\cdot 4=8\sqrt{18}, 4^2=16.

Значит,

\((\sqrt{18}+4)^2=18+8\sqrt{18}+16.

Теперь подставим это в исходное выражение:

18+8\sqrt{18}+16-8\sqrt{18}.

Слагаемые с корнем \(+8\sqrt{18} и -8\sqrt{18} сокращаются:

18+16=34.

Итак, значение выражения равно 34.

Почему важно действовать именно так? В заданиях ОГЭ часто специально подбирают выражение, где после раскрытия скобок корни сокращаются. Если забыть формулу квадрата суммы или неверно умножить коэффициент на корень, легко потерять балл. Полезный прием: сначала внимательно распознайте формулу, затем отдельно посчитайте квадрат числа и удвоенное произведение, а в конце проверьте, какие одинаковые слагаемые можно сократить.