Вычислите значение выражения \(\dfrac{\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}}{\sqrt{2xy}}\), если \(x=2\), \(y=3\).
Корни: вычисления и буквенные выражения: задания с ответами
Решите задания самостоятельно, затем откройте ответы и подробные объяснения.
Найдите значение выражения: \(\sqrt{(3a-2b)^2}\), если \(a=-1\), \(b=2\).
Найдите значение выражения: \(\dfrac{\sqrt{72}+\sqrt{8}}{\sqrt{50}+\sqrt{2}}\).
Найдите значение выражения \(\sqrt{(-5)^2}\).
Найдите значение выражения: \(3\sqrt{12}-2\sqrt{27}+\sqrt{75}\).
Найдите значение выражения: (√72 − √8) · √8.
Вычислите значение выражения: \((\sqrt{13}-2)(\sqrt{13}+2)\).
Найдите значение выражения \(\sqrt{36a^2b^4}\), если \(a=3\), \(b=2\).
Вычислите значение выражения , если , .
Найдите значение выражения \(\sqrt{m^2+10m+25}\), если \(m=-3\).
Вычислите значение выражения при x = 2 и y = -3:
√( (3x - 2y + 1)2)
Вычислите значение выражения \((\sqrt{18}+4)^2-8\sqrt{18}\).
Ответы и решения
1. Ответ
\(72\sqrt2\)
Сначала упростим выражение аккуратно, не подставляя числа слишком рано. Это важный прием на ОГЭ: если сначала работать с буквами, обычно легче увидеть сокращение и не ошибиться в вычислениях.
Дано:
\(\dfrac{\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}}{\sqrt{2xy}}\)
Используем свойство произведения корней: \(\sqrt{a}\cdot\sqrt{b}=\sqrt{ab}\). Тогда числитель можно объединить:
\(\sqrt{18x^3y^2}\cdot\sqrt{8x^2y}=\sqrt{18x^3y^2\cdot 8x^2y}=\sqrt{144x^5y^3}.\)
Теперь упростим корень по множителям. Разложим подкоренное выражение на полный квадрат и остаток:
\(144=12^2,\quad x^5=x^4\cdot x=(x^2)^2\cdot x,\quad y^3=y^2\cdot y.\)
Значит,
\(\sqrt{144x^5y^3}=12x^2y\sqrt{xy}.\)
Теперь подставляем это в исходную дробь:
\(\dfrac{12x^2y\sqrt{xy}}{\sqrt{2xy}}.\)
Сократим корни. Удобно заметить, что
\(\dfrac{\sqrt{xy}}{\sqrt{2xy}}=\sqrt{\dfrac{xy}{2xy}}=\sqrt{\dfrac12}=\dfrac{1}{\sqrt2}.\)
Тогда выражение равно
\(\dfrac{12x^2y}{\sqrt2}.\)
Так как в задаче нужны конкретные значения, подставим \(x=2\), \(y=3\):
\(\dfrac{12\cdot 2^2\cdot 3}{\sqrt2}=\dfrac{12\cdot 4\cdot 3}{\sqrt2}=\dfrac{144}{\sqrt2}.\)
Рационализуем знаменатель:
\(\dfrac{144}{\sqrt2}=\dfrac{144\sqrt2}{2}=72\sqrt2.\)
Но здесь есть более короткий путь к полному упрощению, если сначала подставить числа в исходное выражение:
\(\sqrt{18\cdot 2^3\cdot 3^2}\cdot\sqrt{8\cdot 2^2\cdot 3}\big/\sqrt{2\cdot 2\cdot 3}.\)
Получаем:
\(\sqrt{18\cdot 8\cdot 9}\cdot\sqrt{8\cdot 4\cdot 3}\big/\sqrt{12}=\sqrt{1296}\cdot\sqrt{96}/\sqrt{12}.\)
Это снова ведет к ответу \(72\sqrt2\). Но для ОГЭ надежнее сначала упростить выражение алгебраически, а потом подставлять значения. Это уменьшает риск ошибок.
Проверим, какой ответ должен быть среди вариантов. Правильный результат: \(72\sqrt2\).
Частые ошибки:
1) Сразу умножают числа под корнем, но забывают про степени переменных.
2) Неправильно сокращают корни: например, считают, что \(\sqrt{xy}/\sqrt{2xy}=1/2\), хотя это неверно.
3) Ошибаются при извлечении квадратов из-под корня: например, \(\sqrt{x^5}\) пишут как \(x^{5/2}\) и дальше теряются.
4) Подставляют числа раньше времени и получают громоздкие вычисления.
Для экзамена полезно помнить алгоритм: объединить корни → выделить полные квадраты → сократить → только потом подставить числа.
2. Ответ
\(7\)
Используем главное свойство квадратного корня: \(\sqrt{u^2}=|u|\). Это очень важный момент в заданиях ОГЭ: под корнем стоит квадрат выражения, значит после извлечения корня нужно взять модуль, а не просто записать выражение без квадрата.
Сначала подставим значения переменных в выражение внутри скобок:
\(3a-2b=3\cdot(-1)-2\cdot2=-3-4=-7\).
Теперь подставим это в исходное выражение:
\(\sqrt{(3a-2b)^2}=\sqrt{(-7)^2}=\sqrt{49}=7\).
Можно было сразу заметить по формуле: \(\sqrt{(-7)^2}=|-7|=7\). Ответ всегда неотрицательный, потому что квадратный корень по определению не может быть отрицательным.
Почему часто ошибаются: некоторые ученики пишут \(-7\), забывая про модуль. Это неверно, потому что \(\sqrt{u^2}\) не равно просто \(u\); правильно \(|u|\). Еще одна типичная ошибка — сначала возвести в квадрат «не то» число или неверно вычислить выражение в скобках.
Полезный алгоритм для ОГЭ: 1) аккуратно подставить числа; 2) вычислить выражение в скобках; 3) применить правило \(\sqrt{u^2}=|u|\); 4) проверить, что ответ неотрицательный.
3. Ответ
\(\dfrac{4}{3}\)
Сначала внимательно посмотрим на корни. В таких задачах на ОГЭ почти всегда нужно вынести полный квадрат из-под корня, чтобы увидеть одинаковые множители.
Упростим числитель:
\(\sqrt{72}=\sqrt{36\cdot 2}=6\sqrt{2}\),
\(\sqrt{8}=\sqrt{4\cdot 2}=2\sqrt{2}\).
Тогда числитель равен
\(6\sqrt{2}+2\sqrt{2}=8\sqrt{2}\).
Упростим знаменатель:
\(\sqrt{50}=\sqrt{25\cdot 2}=5\sqrt{2}\),
\(\sqrt{2}=1\sqrt{2}\).
Тогда знаменатель равен
\(5\sqrt{2}+\sqrt{2}=6\sqrt{2}\).
Теперь дробь принимает вид
\(\dfrac{8\sqrt{2}}{6\sqrt{2}}\).
Здесь есть общий множитель \(\sqrt{2}\) в числителе и знаменателе, его можно сократить:
\(\dfrac{8\sqrt{2}}{6\sqrt{2}}=\dfrac{8}{6}=\dfrac{4}{3}\).
Ответ: \(\dfrac{4}{3}\).
Почему это важно: многие школьники ошибаются, если пытаются складывать числа под корнем напрямую, например думают, что \(\sqrt{72}+\sqrt{8}=\sqrt{80}\). Это неверно. Складывать можно только одинаковые корни, то есть после преобразования к виду \(a\sqrt{m}+b\sqrt{m}\).
Как действовать на экзамене:
- Разложить каждое подкоренное число на произведение полного квадрата и остатка.
- Вынести полный квадрат из-под корня.
- Сложить одинаковые корни.
- Сократить общий корневой множитель в дроби.
Правильный вариант ответа: \(\dfrac{4}{3}\).
4. Ответ
Используем главное свойство квадратного корня: \(\sqrt{a^2}=|a|\) для любого действительного числа \(a\). Это очень важно: квадратный корень из квадрата не равен просто \(a\), потому что корень по определению берётся неотрицательным.
В нашей задаче под корнем стоит число \(-5\) в квадрате. Значит, сначала можно вспомнить правило:
\(\sqrt{(-5)^2}=|-5|\).
Теперь находим модуль числа \(-5\). Модуль показывает расстояние до нуля на числовой прямой, поэтому \(|-5|=5\).
Следовательно, значение выражения равно \(5\).
Ответ: 5.
Частая ошибка на ОГЭ — написать \(-5\), забыв про модуль. Это неверно, потому что квадратный корень всегда неотрицателен. Если под корнем находится чётная степень отрицательного числа, то после извлечения корня знак «минус» исчезает. Полезный приём для самопроверки: ответ к выражению с квадратным корнем не может быть отрицательным.
5. Ответ
Сначала нужно упростить каждый корень, потому что в таких заданиях нельзя сразу складывать или вычитать корни с разными подкоренными числами. Сначала ищем в подкоренном числе квадратный множитель.
Разложим корни:
\(\sqrt{12}=\sqrt{4\cdot 3}=2\sqrt{3}\), значит \(3\sqrt{12}=3\cdot 2\sqrt{3}=6\sqrt{3}\).
\(\sqrt{27}=\sqrt{9\cdot 3}=3\sqrt{3}\), значит \(-2\sqrt{27}=-2\cdot 3\sqrt{3}=-6\sqrt{3}\).
\(\sqrt{75}=\sqrt{25\cdot 3}=5\sqrt{3}\).
Теперь подставим полученные выражения:
\(3\sqrt{12}-2\sqrt{27}+\sqrt{75}=6\sqrt{3}-6\sqrt{3}+5\sqrt{3}\).
Собираем подобные слагаемые:
\(6\sqrt{3}-6\sqrt{3}+5\sqrt{3}=5\sqrt{3}\).
Но в данном выражении уже после упрощения видно, что первые два слагаемых взаимно уничтожаются, и остаётся \(5\sqrt{3}\).
Ответ: \(5\sqrt{3}\).
Как не потерять баллы на ОГЭ:
- не пытайтесь складывать \(\sqrt{12}\), \(\sqrt{27}\), \(\sqrt{75}\) как обычные числа до упрощения;
- обязательно выносите полный квадрат из-под корня: 4, 9, 25 и т. д.;
- после упрощения внимательно сравнивайте именно радикальную часть: здесь все корни стали вида \(\sqrt{3}\), поэтому их можно объединять.
6. Ответ
Решим выражение по шагам.
Сначала упростим корни. Число 72 можно представить как 36·2, а число 8 — как 4·2. Тогда:
√72 = √(36·2) = 6√2,
√8 = √(4·2) = 2√2.
Теперь подставим это в выражение:
(√72 − √8) · √8 = (6√2 − 2√2) · 2√2.
Сначала выполним вычитание в скобках:
6√2 − 2√2 = 4√2.
Получаем:
4√2 · 2√2.
Теперь перемножим коэффициенты и корни отдельно:
4 · 2 = 8,
√2 · √2 = 2.
Тогда:
8 · 2 = 16.
Ответ: 16.
Полезно помнить: при решении таких примеров сначала удобно вынести из-под корня полный квадрат, а уже потом выполнять действия. Частая ошибка — пытаться сразу вычитать числа под корнем, например думать, что √72 − √8 = √64. Так делать нельзя: сначала нужно упростить каждый корень отдельно. Ещё одна типичная ошибка — забыть, что √2 · √2 = 2, а не √4. В ОГЭ такие задания часто проверяют именно умение аккуратно упрощать выражение, поэтому важно не спешить и следить за каждым шагом.
7. Ответ
Здесь удобно использовать формулу разности квадратов:
\((a-b)(a+b)=a^2-b^2\).
В нашем выражении роль \(a\) играет \(\sqrt{13}\), а роль \(b\) — число 2. Тогда
\((\sqrt{13}-2)(\sqrt{13}+2)=(\sqrt{13})^2-2^2\).
Теперь считаем по шагам:
\((\sqrt{13})^2=13\), потому что квадрат и корень взаимно уничтожают друг друга.
2^2=4.
Значит,
13-4=9.
Ответ: 9.
На ОГЭ в таких заданиях важно не раскрывать скобки «в лоб», а сразу замечать сопряжённые множители: одно выражение отличается от другого только знаком. Это позволяет быстро сократить вычисления и уменьшить риск ошибки. Частая ошибка — забыть возвести в квадрат число вне корня, например написать 13-2 вместо 13-4. Ещё одна ошибка — считать, что \((\sqrt{13})^2=\sqrt{169}; на самом деле результат просто 13. Если видеть формулу \((a-b)(a+b)=a^2-b^2\), такие задания решаются за несколько секунд.
8. Ответ
72
Сначала упростим выражение под корнем. Важно помнить правило: \(\sqrt{x^2}=x\) для неотрицательных \(x\), а также \(\sqrt{uv}=\sqrt u\cdot\sqrt v\), если оба множителя неотрицательны.
Имеем:
\(\sqrt{36a^2b^4}=\sqrt{36}\cdot\sqrt{a^2}\cdot\sqrt{b^4}\).
Теперь извлекаем корни:
\(\sqrt{36}=6\), \(\sqrt{a^2}=a\), \(\sqrt{b^4}=b^2\).
Значит, выражение упрощается до \(6ab^2\).
Подставляем значения \(a=3\), \(b=2\):
\(6\cdot 3\cdot 2^2=6\cdot 3\cdot 4=72\).
Ответ: 72.
Частая ошибка на ОГЭ — сразу подставить числа в корень и считать без упрощения. Так тоже можно, но при вычислениях легко ошибиться. Ещё одна типичная ошибка — забыть, что \(b^4\) под корнем даёт \(b^2\), а не \(b^4\). Полезный алгоритм такой: 1) выделить внутри корня полные квадраты; 2) вынести их наружу; 3) только потом подставить значения. Это экономит время и снижает риск ошибки.
9. Ответ
Используем главное свойство квадратного корня: . Это очень важно помнить в заданиях ОГЭ: корень из квадрата числа не равен просто самому числу, если оно может быть отрицательным. Всегда получается модуль.
Сначала подставим значения переменных в выражение внутри скобок:
.
Вычислим по шагам:
, а вычитание отрицательного числа превращается в сложение:
.
Теперь выражение имеет вид:
.
По свойству корня:
.
Ответ: .
Как не потерять балл: 1) сначала аккуратно подставьте числа; 2) не забудьте, что даёт плюс; 3) помните, что равно , а не просто . Частая ошибка на ОГЭ — забыть модуль и записать отрицательный ответ, хотя корень квадратный всегда неотрицателен.
10. Ответ
Сначала посмотрим на подкоренное выражение:
\(m^2+10m+25\).
Это квадратный трёхчлен, и его удобно распознать как полный квадрат по формуле
\((a+b)^2=a^2+2ab+b^2\).
Сравним:
- \(m^2\) — это \(m^2\),
- \(25\) — это \(5^2\),
- \(10m\) — это удвоенное произведение \(2\cdot m\cdot 5\).
Значит,
\(m^2+10m+25=(m+5)^2\).
Тогда исходное выражение можно переписать так:
\(\sqrt{m^2+10m+25}=\sqrt{(m+5)^2}\).
Квадратный корень из квадрата даёт модуль: \(\sqrt{(m+5)^2}=|m+5|\). Но в этом задании достаточно подставить значение \(m=-3\):
\(|-3+5|=|2|=2\).
Ответ: \(2\).
Почему важно так делать на ОГЭ: если сразу подставить число в трёхчлен и потом извлекать корень, можно запутаться. Гораздо надёжнее сначала заметить полный квадрат. Тогда вычисления становятся короткими и без лишних ошибок.
Частые ошибки:
- ошибочно считать, что \(m^2+10m+25=(m+10)^2\);
- забывать, что \(\sqrt{x^2}=|x|\), а не просто \(x\);
- ошибаться при подстановке отрицательного числа: \(-3+5\), а не \(-3-5\).
Полезный алгоритм для таких задач: 1) узнайте полный квадрат; 2) перепишите выражение как квадрат двучлена; 3) извлеките корень; 4) подставьте значение переменной и найдите ответ.
11. Ответ
13
Используем главное свойство: √(a2) = |a|. Это очень важный приём для ОГЭ: если под корнем стоит квадрат выражения, то корень из квадрата не равен просто самому выражению, а даёт модуль этого выражения.
Сначала найдём выражение внутри квадрата:
3x - 2y + 1 = 3·2 - 2·(-3) + 1.
Вычисляем по порядку:
3·2 = 6, -2·(-3) = 6.
Тогда
6 + 6 + 1 = 13.
Теперь берём модуль:
|13| = 13.
Значит, значение всего выражения равно 13.
Почему это важно? Частая ошибка — после подстановки сразу написать ответ 13 или -13, не заметив, что под корнем стоит квадрат. Но если бы внутри получилось отрицательное число, модуль всё равно сделал бы результат неотрицательным. Поэтому алгоритм такой: 1) раскрыть смысл корня из квадрата; 2) подставить значения; 3) вычислить модуль.
Как не потерять балл: внимательно следите за знаком при умножении на отрицательное число. Здесь, например, -2·-3 = +6, а не -6. Именно такие мелочи чаще всего приводят к ошибке в ответе.
12. Ответ
34
Здесь удобно заметить формулу квадрата суммы:
\((x+y)^2=x^2+2xy+y^2\).
В нашем выражении \((\sqrt{18}+4)^2-8\sqrt{18}\) роль \(x\) играет \(\sqrt{18}\), а роль \(y\) — число 4. Тогда сначала раскроем квадрат суммы:
\((\sqrt{18}+4)^2=(\sqrt{18})^2+2\cdot\sqrt{18}\cdot 4+4^2\).
Вычисляем по частям:
\((\sqrt{18})^2=18, 2\cdot\sqrt{18}\cdot 4=8\sqrt{18}, 4^2=16.
Значит,
\((\sqrt{18}+4)^2=18+8\sqrt{18}+16.
Теперь подставим это в исходное выражение:
18+8\sqrt{18}+16-8\sqrt{18}.
Слагаемые с корнем \(+8\sqrt{18} и -8\sqrt{18} сокращаются:
18+16=34.
Итак, значение выражения равно 34.
Почему важно действовать именно так? В заданиях ОГЭ часто специально подбирают выражение, где после раскрытия скобок корни сокращаются. Если забыть формулу квадрата суммы или неверно умножить коэффициент на корень, легко потерять балл. Полезный прием: сначала внимательно распознайте формулу, затем отдельно посчитайте квадрат числа и удвоенное произведение, а в конце проверьте, какие одинаковые слагаемые можно сократить.